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西安华山中学

  • 地址:西安市康乐路88号西安华山中学
  • 电话:029-83202661
  • 邮编:710000
  • 网站:
  • 附近站点:东尚社区下
  • 公交路线:525路
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学校简介

学校简介

西安市华山中学,原名华山机械厂子弟中学,原隶属于西安北方华山机电有限公司,于2006年11月22日正式移交新城区人民政府,更名为“西安市华山中学”。移交前,学校在2004年12月晋升为“西安市重点中学”;是陕西省省级标准化高中、西安市重点中学。以严管著称。

西安市华山中学创建于1956年,历经半个世纪的历史,成为现在拥有58个教学班,3316名学生的师资力量雄厚,教育教学成绩卓著的完全中学。

学校占地20余亩,建筑总面积13331.3平方米,有三栋教学楼,二栋综合楼,一个操场;多功能阶梯教室2个,计算机教室3个,语音教室1个,物理、化学、生物实验室各3个,准备室和仪器室13间,危品库1间。这两年投资上百万将9个实验室均按照国家一级一类标准配备实验仪器和实验设备,确保各实验开出及时率、设组率、成功率、覆盖率均达到100%。

图书馆占地158平方米,藏书12.7万册,另有280余种500余册工具书。阅览室占地110平方米,订各类报刊杂志263种。电子阅览室内存图书6.5万册。学校为音乐、美术、航模、地理等学科设有专业教室,体育学科有体育器材室,学校医务室有专职校医1名,各类器械配置均达到国家I级I类标准。

华山中学现有教师130名,其中行政人员20名,专业教师110名。初中教师65名,学历达专科以上者100%;高中教师46名,学历达本科以上者98.2%,硕士研究生6名。有陕西省特级教师1名;高级教师53名,占全体教师48.2%;中级以上职称86名,占全体教师78.2%;各级各类教育教学能手4名;省市级骨干教师10名;省内外颇有影响的学科教育专家7名。其中中共党员40名,占全体教师30.8%。

所授荣誉

西安华山中学随着学校教育教学质量稳定而持续的提高,学校先后被评为“西安市重点中学”、“陕西省国防科技工业系统重点中学”、“西安市新城区重点中学”、“西安市新城区教学常规示范学校”、“国家‘九五’科研学习研究与学习指导实验学校”、“西安市现代化教育技术实验学校”、“西安市‘十五’科研 ‘素质教育目标体系评价课题研究’实验学校”、“西安市‘十五’‘十一五’科研课题‘创新写作教学研究与实验’学校”、“国家‘十一五’科研课题‘课程改革背景下教师校本课程的开发研究’实验学校”、“西安市体育传统项目学校”、“西安市航模传统项目学校”、“西安市语言文字规范学校”、“西安市文明校园”。“西安市重点中学”。

2008年2月被授予“陕西省文明校园”光荣称号。近几年,学校以科学先进的办学理念,省市一流的办学条件、逐年攀升的过硬的教育教学成绩,日益受到各级教育行政部门和社会各界的广泛赞誉和普遍认可。

2008年9月,晋升为陕西省标准化高中。

外界评价

西安华山中学学校在“教育以人为本,格物致知”教育思想的指导下,教育教学质量一路攀升,中考上线率始终保持在80%以上,高考本科上线率未低于70%,受到了教育主管部门和社会各界的一致好评。

家长学生都普遍认为华山中学的老师比较认真负责,对学生非常尽心。无论是学习成绩的进步退步,还是学生是否有不良嗜好,老师都事无巨细,事必躬亲,帮助学生改掉恶习,助其学习进步。

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学生每人交费300元 华山中学巧借补习学校补课

西安华山中学在西安市教育局明令禁止各中小学补课的背景下,2009年8月18日,西安市华山中学巧借“潜伏”在其校内的西安华山文化补习学校为近200名学生补课,其中有七八十名学生是高三新生。“教育局规定不让学生补课,这几天华山中学却组织部分新高三学生补课,占用孩子的暑假休息时间,孩子也太辛苦了。”8月17日,华山中学新高三文科班一学生家长抱怨说。接到市民反映的情况后,8月18日7时30分,在西安市华山中学门口,三三两两背着书包的学生走进学校。见到有陌生人询问,新高三学生陈飞(化名)说:“你们是干啥的?我马上要上课了。他神秘地向周围看看后叫苦不迭:“我是新高三的学生,学校这几天让我们和补习生一起在校内的华山文化补习学校上课。老师让我们遇到人询问时,都要说是补习生,而且还要说是自愿补课,其实好多学生都不想补。”

相关评论

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  • 匿名
    2016-01-04 04:13:22发表

    特别漂亮,特别宁静,也不知道是不是去的时间刚好。,或者是怎么。给我留下特别好的印象。,6月,是分离的日子,又一批学生在这里毕业。,栀子花香飘满了校园。,带着点点的离别酸楚。学生宿舍楼门前,是大包小包的学生。,拿着行李箱。路上是或是打闹,或是拥抱着哭泣的人群。,多少年后,又到校园,是这样一个校园,感觉真不错。,还会再去,一次两次三次,着实是羡慕煞了这些天天在学校的孩子们。

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